林纾敬师

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尊师重教是一个人的美德之一,小小年纪的林纾就懂得孝敬老师,这对我们当代的学生应当有所触动。当然,时代不同,尊师的方式也应当有所不同。努力遵照老师的教导,努力让自己成才,这是对老师最好的回报。

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林纾敬师原文

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闽县林琴南孝廉纾①六七岁时,从⑥师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实⑦米,满之,负⑧以致师。师怒,谓⑨其窃,却⑩弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固(12)善,然此岂束脩③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃⑾受。

林纾敬师注释

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  ⒈林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。  ⒉亟(jí):急忙。  ⒊束脩(修):本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。  ⒋呼备:叫人准备。  ⒌赍(jī):携带。  ⒍从:跟随。  ⒎实:装。  ⒏负:背着。  ⒐谓:说。  ⒑却:推却。  ⒒.乃:于是  (12)本来

林纾敬师译文

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  闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你的心意虽然是善良的的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
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